¿Estás harto de las listas de usos que te han dado de los tiempos verbales? ¿Ya te has dado cuenta de que no siempre se cumplen? En este vídeo te explico que las listas de usos no son reglas. Cada tiempo verbal tiene un significado. Ese significado, aunque abstracto, puede explicar todos los usos que hacemos los nativos. Los usos no son más que los efectos que conseguimos al utilizar una forma concreta en un contexto de terminado junto con otros elementos verbales y no verbales.
gramática
Ep. 37 Cómo estudiar gramática en los niveles avanzados
En el episodio 37 de Radio Españolizarte hablamos sobre cómo estudiar gramática en los niveles avanzados. Seguro que si has llegado a un nivel avanzado en español o en algún otro idioma, te da la impresión de que ya has visto todos los puntos gramaticales en alguna ocasión, pero ¿los dominas? En este episodio algunos estudiantes y profesores nos van a dar sus mejores consejos para estudiar gramática y dominarla en los niveles avanzados.
Repaso efectivo (Parte II): Atención a la información
En la entrada anterior, hablé sobre la importancia del repaso en el proceso de aprendizaje. El repaso suele ser uno de los grandes olvidados cuando estudiamos un idioma. Repasamos cuando no nos queda más remedio, es decir, cuando nos encontramos en una situación en la que no recordamos lo que habíamos estudiado con anterioridad. Hoy vamos a ver la primera fase de mi sistema de repaso para no olvidar, el método ASAR (Atención-Selección-Asimilación-Repetición).
Repaso efectivo (Parte I): mi sistema para no olvidar
En esta serie de entradas, te voy a explicar por qué la inmersión no es suficiente y te ofreceré un sistema que me ha resultado muy útil a la hora de repasar para no olvidar: el método ASAR. Creo que no hace falta que te diga lo importante que es repasar la nueva información para que llegue a asentarse en nuestra memoria a largo plazo y esté disponible cuando la necesitemos. Pero, en serio, ¿quién lo hace?
Todo lo que no sabías sobre los adverbios terminados en -mente
Hoy te traigo unas infografías con un contenido que parece fácil a simple vista, pero no lo es tanto: los adverbios terminados en -mente. De hecho, este tipo de adverbios empieza a estudiarse en un nivel básico (A2) como algo bastante simple y se van añadiendo excepciones en los siguientes niveles (hasta C2). ¿Qué mejor manera de sentirte traicionado por tu profesor?
Perífrasis verbales de infinitivo: obligación y posibilidad
En esta entrada, te traigo una serie de infografías en las que explico cómo funcionan las perífrasis verbales de infinitivo que expresan obligación/necesidad y posibilidad/probabilidad/aproximación. Puedes descargar la versión en formato pdf al final de la entrada. Si quieres practicar lo aprendido, puedes leer la entrada “Españoles, tocones: El espacio personal y el […]